墨成（ぼくせい）2026.03

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杉山和代_作品

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杉山和代_作品 — 杉山和代
強靭な線条に圧倒されます。
心を映して耕しています。
感情の強弱を線に表した光明皇后の筆を細やかに臨書。
「毅」に更なる細線を加えて。逞しい魂の臨書です。

佐々木みか子_作品 — 佐々木みか子
素朴でありながら未来への期待感に溢れています。
更に一画と二画を異なる線条にしては如何でしょう。
豊かさと深さが現れましょう。
筆の働きの見事な「素」。

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髙橋八重子_作品 — 髙橋八重子
朗々とした流れとともに、覚悟を決めた潔さも線状に顕れています。
潤渇の変化、均整のとれた行間の美しさ、凛とした墨と共に朗々とした余白を追究された臨書。

吉岡多寿子_作品 — 吉岡多寿子
書は私たちに何と大きな課題を与えることでしょう。
大胆であれ、細やかであれ、余白を生かせ等々。
それらすべてを半紙の空間に表現した豊かな線状の臨書です。

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木島愛心（高校生）_作品 — 木島愛心（高校生）
気持ちの強弱を一画の線に表しています。
指の先々まできめ細やかな心の通った臨書になりました。
更に緩急を大胆に付けても良いでしょう。
重厚な臨書です。

古川明呼（中学生）_作品 — 古川明呼（中学生）
見事な「風神」。
横長の「風」と縦長の「神」が噛み合っています。
書は心を鍛え強く逞しくします。
深く自分の心を見つめ、精神力を自らで鍛えていますね。

中村優希（小学六年生）_作品 — 中村優希（小学六年生）
さらさらした粉雪が舞い上がって、雪が舞う風景を思い浮べます。
基本的な筆法を良く捉えています。
「い」は少し小さめにすると全体の均衡がとれますね。
心を込めた清書です。

神風明朱香（小学五年生）_作品 — 神風明朱香（小学五年生）
難しい課題でしたね。
「夜明け」が特にバランスが良く、筆を立てた強い線で書けました。
「前」は少し上から入筆してみてはどうでしょう。
名前まで堂々と書けましたね。

佐藤伊吹己（小学四年生）_作品 — 佐藤伊吹己（小学四年生）
今年の大寒は厳しかったですね。
寒さを吹き飛ばすような力強い清書です。
左払いも右払いにも勢いがあります。
運動で寒稽古をしているのかな。
線に力が漲（みなぎ）っています。

細田幸希子（小学三年生）_作品 — 細田幸希子（小学三年生）
ゆったりとていねいに書けましたね。
今度は筆に力を入れるところと抜くところをつけてみて下さい。
どっしりとした雪ですね。

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髙橋乙華_作品 — 髙橋乙華
法帖をよく観察して丁寧に運筆しています。
更に運筆に緩急をつけてみて下さい。多様な線が生れきます。
あたたかな心のこもった臨書です。

船田ありん_作品 — 船田ありん
生き生きとした線で動きがあります。
「創」の終筆は少し離して少し細めに書いてみては如何でしょう。
文字の中に余白が出来てさらに立体的になりますね。
払いの線は勢いがすばらしい。

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望月和眞_作品 — 望月和眞
落ち着いてていねいに書けました。
特に「雪」が素晴しい。
「粉」は偏と旁のかみ合わせが難しいです。
「白」を縦長にして「粉」は少し大きくても良いですね。
頑張って書きました。

阿部美昊_作品 — 阿部美昊
筆を垂直にして伸びやかに書けました。
今度は筆を入れる時と止める時は、きっちりと止めてみて下さいね。線に深さが出てきます。
大らかな清書です。